La asociación entre acoso y ciberacoso escolar y el efecto predictor de la desconexión moral: una revisión bibliométrica basada en la teoría de grafos

El objetivo del estudio fue analizar la producción científica y evidencia empírica sobre relación entre acoso ciberacoso el efecto predictor de desconexión moral en niños(as) adolescentes. La búsqueda bibliográfica se efectuó Scopus Web of Science. Para análisis utilizó bibliometrix, Sci2 Tool Gephi. Se encontró que, año 2000 2020, incrementó un 29% 53%. clúster mostró tres perspectivas investigación. primera estuvo enfocada al las diferencias similitudes ciberacoso. discutió si son mismo fenómeno. que intenciones, motivaciones, tendencia a repetición conducta, los perfiles roles poder intimidadores diferentes segunda efectos escolar. activación por parte víctimas factor riesgo para modelar conductas intimidación futuro. Las dinámicas sociales grupo, relaciones amistad empatía fueron factores median moderan asociación última perspectiva orientó es victimización e empática, identidad moral, rasgos ira, clima escolar amabilidad concluye resultado influencia socio morales, emocionales relacionales.